這週 Fellows先生特別回想起了自己在學校曾經受過的音樂訓練，Fellows先生在新竹的光華國中和曾經讀過一年半的新竹省中都遇到過非常嚴厲的音樂老師，記得他們都很會罵人，尤其是省中(當時是只有男性就讀的男校)，因為強調五育並進，所以音樂老師對我們的樂理和古典音樂歷史都有特別的要求，有的時候老師會在課堂上抽點學生回答，Fellows先生還因為答不出來，被罰寫 1600 字的文章，學校還舉辦了同年級的合唱團比賽，由各個音樂老師當評審，讓各班從幾首指定樂曲裡選擇一首來參與競賽，所以每次上音樂課就拼命練習，還有午休時間，就一大堆人在升旗台那邊高歌練習，班級合唱團分成高中低音三個小組，Fellows先生被排在中音部，還記得 Fellows先生在就讀那一年的班級合唱團競賽，班上拿到了第五名。

Fellows先生今天在網路上看到一篇討論日本人和台灣人對高等教育的觀感有一些差異，譬如日本人欣賞的是高中用熱血的拚勁考上第一學府的意志力，但卻不太在乎大學的教育內容是什麼，企業反而比較在乎大學有沒有什麼社團經營的能力，有沒有參與什麼校外的活動或運動比賽，有沒有得獎等等的事蹟，會讓企業比較願意錄用，反觀台灣，就對學歷比較在乎，認為能夠考上一流大學學府的人資質比較優秀，以學生的考試成績掛帥，甚至認為到處都是大學可以念，大學已經像義務教育ㄧ樣了，沒有讀到碩士的話，企業反而錄用的機會不大。

Fellows先生最近看到一本雜誌的專題報導，讓 Fellows先生替台灣的手搖飲在世界上的地位捏了一把冷汗，雖然台灣是世界奶茶手搖飲的發源地，但是最近一間大陸的「蜜雪冰茶」突然間ㄧ躍，超越台灣成為世界奶茶手搖飲的第一大品牌，讓台灣在大陸和東南亞的手搖飲營收直直落。蜜雪冰茶的確夾帶著龐大的氣勢，到處攻城掠地，讓台灣奶茶手搖飲倅不及防，不過台灣就只能處於節節敗退的局面嗎？那倒未必，Fellows先生稍微思考了一下，提供了一些建議，希望台灣的手搖飲可以參考看看喔～

Fellows先生昨天看到一篇文章，講述阿福管家這個 App ，幫助了很多人把不用的舊手機拿來當成監視器，可以觀看自己家中嬰兒和寵物的情況等等，除了讓自己安心，也可以把閒置手機拿來利用，非常的不錯，考量現在許多人更換了多次手機，舊的手機拿去賣掉沒剩多少錢，重新的再利用，也是一種環保吧～

從去年寫電子報的那時候開始，這些盤據在 Fellows先生住辦合一的公寓前後上下左右以及四周的人，不但沒有因為 Fellows先生披露了這個消息，還變本加厲，他們就像星際大戰的披著人皮惡魔一般的 Sith master ，使盡全組職的力量，想要把 Fellows先生吃乾抹盡，巧取豪奪 Fellows先生的智慧財產權，讓 Fellows先生不但得不到任何收入，還冒充 Fellows先生，用他們的能力讓 Fellows先生陷入身心上的痛苦，甚至想盡辦法想讓 Fellows先生身敗名裂後取而代之，所以這樣可怕的方式 Fellows先生完全要一個人面對，沒有人伸出任何援手。